Muy enriquecedor el tiempo compartido en la Cátedra Diseño y Evaluación de proyectos!! Aquí acceso al pitch
Bitácora del Taller de Diseño y Evaluación de Proyectos
Presentación del proyecto
Recta final: a diseñar un pitch.
Habiendo presentado el proyecto hoy lunes 24 de Junio queda por efectuar la última actividad en el marco de la cursada de la materia "Taller de Diseño y Evaluación de Proyectos Culturales". Dicha actividad consiste en diseñar un pitch.
Me dispuse a investigar al respecto y entre la información recopilada en la Web, encontré los siguiente:
Estructura de un pitch:
Introducción: Preséntate y utiliza un gancho para llamar la atención.
Problema: Deja bien claro qué necesidad has detectado.
Solución: Cómo satisfaces esa necesidad. Aprovecha para explicar tu producto y cómo soluciona el problema.
Tamaño de mercado: Utiliza TAM, SAM y SOM. Habla del crecimiento anual.
Por qué ahora: Habla de las tendencias de mercado. Últimamente está muy de moda Fintech, criptomonedas…
Diferenciación de los competidores. Explica cuáles son tus puntos fuertes respecto a la competencia. Qué haces distinto a ellos.
Modelo de negocio. Cómo ganas dinero. Habla de margen, precio…
Métricas. Facturación, CAC (Coste de Adquisición de Clientes), LTV (Life Time Value), crecimiento, usuarios activos…
Explica quiénes son las personas que están impulsando el proyecto.
Road map y datos financieros: En qué punto está ahora el proyecto, qué hitos quieres conseguir en los próximos meses y cuánto dinero te hace falta para conseguirlos.
Para crear un pitch efectivo hay que asegurarse de que nuestro mensaje responda las siguientes preguntas:
¿Quién eres y a qué te dedicas? Estas cuestiones, de preferencia, debes responderlas en los primeros 20 segundos.
¿Qué necesidad resuelves y qué soluciones ofreces? Esto tiene que quedar claro en los segundos 20 al 40.
¿Por qué eres la persona indicada para el trabajo? Tu cierre no debe tardar más de 10 segundos para lograr un elevator pitch menor a 60 segundos.
La fórmula que puedes aplicar es:
Quién soy + verbo + destinatario + problema + resultado + objetivo
Además de las preguntas, estos son los elementos básicos en la estructura de un elevator pitch:
Problema. Plantear una visión general del sector en que nos desarrollamos y cuáles son las necesidades actuales.
Solución. En esta parte tenemos que dejar claro quién somos y de qué somos capaces.
Competencia. Mostrar que estamos informados muy bien de lo que hacemos, pero también de otras experiencias.
Diferenciador. Es nuestra oportunidad de demostrar el valor diferencial; esa habilidad o talento que otros no tienen, por los cuales deberían invertir en o tu proyecto.
Cierre. Incentivar a la inversión o acción de forma atractiva y convincente.
Algunos complementos que podemos incluir son:
Una historia de éxito que te haga sentir orgulloso
Un consejo con el que hayas logrado ayudar a un cliente
Una frase o lema que te inspire
La historia de cómo llegaste a apasionarte por lo que haces
Opiniones o testimonios que te hayan dado tus clientes, colegas o líderes de trabajo
Duración del discurso: 45 segundos.
Quedan unos días para pensar el diseño 💪💪💪
Clase del lunes 10 de junio: última etapa del diseño.
El lunes 10 de junio dialogamos en torno a tres aspectos clave para la culminación del diseño del proyecto: cronograma - evaluación y presupuesto.
En lo que refiere al cronograma decidí confeccionarlo a partir del diagrama de Gantt, herramienta de gestión de proyectos que ilustra el trabajo realizado durante el período de tiempo en relación con el tiempo previsto para el trabajo. Suelen denominarse "Herramientas de hojas de ruta". Hay diversas digitales para su diseño. En esta ocasión, elegí https://www.canva.com/
En lo que refiere a la evaluación final de las personas mayores que accedan a la capacitación elegí la herramienta para el diseño de rúbricas de evaluación "Rubistar" que posibilita ser confecciona en línea y descargada luego para sumar al proyecto. Se encuentra disponible en la dirección Web http://rubistar.4teachers.org/index.php?skin=es&lang=es Las rúbricas de evaluación es un documento que describe distintos niveles de calidad de una tarea o proyecto y permite evaluar las competencias adquiridas de forma detallada.
Por último, procedí al diseño del presupuesto tentativo, confeccionado con la herramienta de oficina LibreOffice Writer.
A continuar la etapa final! Y a preparar el pitch.
Retroalimentación del proyecto.
El día lunes 27 de mayo durante la clase virtual, la Prof. Luisiana Bourband nos brindó a cada una/o de la/s cursantes de la materia Diseño y Evaluación de proyectos una devolución del primer escrito que presentamos en torno al proyecto. A partir de la misma, c/u efectuaremos los reajustes pertinentes en base a la retroalimentación recibida. Pero también se convirtió en una ocasión propicia para aprender de les compañeres ¡Manos a la obra!
Käes. Realidad psíquica y sufrimiento en las instituciones.
Hoy comparto un posteo referido a una de las lecturas sugeridas por la docente de cátedra que nos invita a considerar variados aspectos a la hora de incursionar en instituciones diversas con el fin de implementar un proyecto. Para conocer más el abordaje de la especialista René Käes.
Psicología Online: Kaes. La Institución y las Instituciones. Realidad...: Desarrolla el texto en base a tres puntos principales: Pensar la institución en el campo del Psicoanálisis Formaciones intermediarias y es...
¿Inclusión o emancipación digital?
Al dar con este fragmento fue inevitable plantear este interrogante ¿Inclusión o emancipación digital? Será necesario contemplarlo 💬 a los fines de construir el marco teórico del proyecto destinado a los adultos mayores de la Comuna de Ibarlucea.
Fuente
FONSECA REIS, C. (2008). Economía creativa como estrategia de desarrollo: una visión de los países en desarrollo. Sao Paulo: Itau (Introducción)
Conocer a los destinatarios del proyecto
Acercamiento a la noción de plenitud
Hacer foco
Medio entre dormida me surge la inquietud de modificar un concepto que forma el titulo del proyecto: reemplazar "aprendizaje" por "competencias ". Lo sigo pensando 🤔
Por otra parte, creo que debo investigar más a fondo que significa estar pleno o vivir en plenitud...
Para apuntar y retrabajar
Transcurrida la clase virtual tomo nota ✍️ de algunas cuestiones a revisar y reestructurar. Comenzaré por modificar el título que en principio hacía un adelanto del problema a abordar y a transformar en proyecto para la acción. Deberé hacer el agregado de un subtítulo acorde a la sugerencia brindada por Luisina, docente de la cátedra "Diseño y Evaluación de Proyectos".
En el eje "descripción" es importante construir el problema que da origen al proyecto. Para ello, un diagnóstico se presenta como una actividad de relevancia. Del intercambio en la clase, surge que este diagnóstico lo podemos hacer desde fuera solicitando información a un sector de la Comuna de Ibarlucea que brinde datos estadísticos y otros (p.ej cómo acceden los adultos mayores a las propuestas culturales) al respecto o bien, cabe la posibilidad de realizar un diagnóstico participativo. Un desafío interesante sería pensar y buscar dónde llegar presencialmente para obtener una muestra que arroje datos que contribuyan a nutrir la descripción y evitar incurrir en supuestos que puedan afectar la implementación de la propuesta. Otra opción que sugiere una compañera de nombre Carina para obtener datos precisos es rastrear información en el Plan Urbano de la localidad de Ibarlucea. Comienzo a navegar la web del Ecom pero no doy con suficientes datos actualizados, remiten al año 2010 pero si una nota periodística digital que hace alusión a su crecimiento y característica poblacional, la misma está fechada en 2023 (Ver https://eloccidental.com.ar/politica-y-economia/la-region/28/09/2023/ibarlucea-el-nuevo-fenomeno-urbanistico-de-la-metropoli-rosarina/ )
Creo que otra punta para investigar datos puede ser el Indec 🤔
Dar inicio a un cuaderno de notas
Este espacio digital tiene por objetivo anotar💡ideas, modificaciones a realizar, recordatorios, etc, etc que sean de utilidad para la redacción de un proyecto en elaboración.
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